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潜精研思 笃行致远——记徐开高课程研发中心团队读书沙龙教师成长记录(一)

2019年12月05日 李艳 点击:[]

2019年11月20日,我校课程研发中心团队第一次读书沙龙研讨活动顺利举行。本次活动旨在规范和完善校本课程体系、探索具有我校特色的校本课程开发与实施的管理方法、打造出学校的校本品牌课程和特色课程、建立一支具有正确课程观的教师队伍、培养一批具有课程开发能力的综合性人才队伍。杨健副校长、万海容主任出席本次沙龙活动,靖丽娜老师主持本次活动。

2019-11-20 22:30:10.565000

靖丽娜老师主持此次沙龙活动

活动一开始,杨健副校长首先对我校校本课程的开发情况进行了综合介绍。杨校长指出,在新高考背景之下,自主招生门槛提高,更加注重对于学生的综合素质评价,校本课程研发的目的就在于配合新高考,提高学生综合素质。在未来的校本课程研发过程中,应本着“两条腿走路”的原则,即校本课程的研发一方面要注重竞赛类项目的开展,为自主招生服务,另一方面也要注重通过校本课程提高学生的综合素质,实现寓教于乐。最后,杨健校长对众多教师提出两点期盼与要求——定位与坚守,即对自己的教师角色有所定位,对自己的教学工作有所坚守,明确目标并坚持不懈地奋斗下去。

2019-11-20 22:30:28.432000

杨健校长介绍我校校本课程研发情况

接下来,与会教师畅所欲言,针对目前我校校本课程研发的现实情况进行发言交流。发言主要围绕三个议题展开:第一,结合自身对校本课程的认识,谈一谈校本课程开发的意义;第二,结合前期所读书目,分享个人读书心得;第三,对我校校本课程的研发工作提出建议。

青年教师代表张浩老师首先进行发言,作为语文教研组组长且常年坚守在教学一线的张浩老师,结合目前新高考的教育背景指出作为教师一定要牢固树立课程意识。立足当下国家大力弘扬国学的背景,立足自身的课程,将国家课程真正做到校本化,让大背景服务于小课程。

2019-11-20 22:30:53.541000

张浩老师发言

潘玉侠老师则从自身外出学习的心得体会出发,分享了在淮安学习的所见所闻,同时结合自己所任教的地理学科,指出目前在地理教学过程中出现的众多问题,例如学生缺乏生活经验,而校本课程的研发恰好可以让学生走出教室、走进自热,丰富自身体验。

2019-11-20 22:31:04.651000

潘玉侠老师发言

孙彩红老师作为化学学科的任教教师,通过生动的实验将原本冰冷的化学符号幻化为美丽的科学音符,她的校本课程一直深受学生喜爱。在本次沙龙活动中,孙彩红老师也分享了自己的心得,她认为校本课程的研发还是要以兴趣为动力,让学生在动手操作中、在磨砺中发现自己、成就自己;同时,校本课程的开发要生活化,要适合学生的发展,适合的教育才是最好的教育。

2019-11-20 22:31:37.766000

孙彩红老师发言

最后,新教师代表曹珊珊老师进行发言。曹珊珊老师结合自己的读书心得,分享了作为一名新教师如何从“新手”走向“专家”。曹珊珊老师指出,目前学校处于用人之际,这就要求新教师迅速成长起来,成长要制定目标与计划,同时教师的成长要依靠不断反思总结。

2019-11-20 22:31:56.239000

曹珊珊老师发言

活动最后,靖丽娜老师做总结发言,并感谢每一位参会教师的精心准备与精彩发言。本次读书沙龙活动的顺利开展为我校校本课程的研发积蓄了力量与资源,也必将推动我校校本课程基地建设与长远发展。

拍照:李  艳

撰稿:李  艳

审核:靖丽娜

关闭

潜精研思 笃行致远——记徐开高课程研发中心团队读书沙龙教师成长记录(一)

2019年12月05日 李艳 点击:[]

2019年11月20日,我校课程研发中心团队第一次读书沙龙研讨活动顺利举行。本次活动旨在规范和完善校本课程体系、探索具有我校特色的校本课程开发与实施的管理方法、打造出学校的校本品牌课程和特色课程、建立一支具有正确课程观的教师队伍、培养一批具有课程开发能力的综合性人才队伍。杨健副校长、万海容主任出席本次沙龙活动,靖丽娜老师主持本次活动。

2019-11-20 22:30:10.565000

靖丽娜老师主持此次沙龙活动

活动一开始,杨健副校长首先对我校校本课程的开发情况进行了综合介绍。杨校长指出,在新高考背景之下,自主招生门槛提高,更加注重对于学生的综合素质评价,校本课程研发的目的就在于配合新高考,提高学生综合素质。在未来的校本课程研发过程中,应本着“两条腿走路”的原则,即校本课程的研发一方面要注重竞赛类项目的开展,为自主招生服务,另一方面也要注重通过校本课程提高学生的综合素质,实现寓教于乐。最后,杨健校长对众多教师提出两点期盼与要求——定位与坚守,即对自己的教师角色有所定位,对自己的教学工作有所坚守,明确目标并坚持不懈地奋斗下去。

2019-11-20 22:30:28.432000

杨健校长介绍我校校本课程研发情况

接下来,与会教师畅所欲言,针对目前我校校本课程研发的现实情况进行发言交流。发言主要围绕三个议题展开:第一,结合自身对校本课程的认识,谈一谈校本课程开发的意义;第二,结合前期所读书目,分享个人读书心得;第三,对我校校本课程的研发工作提出建议。

青年教师代表张浩老师首先进行发言,作为语文教研组组长且常年坚守在教学一线的张浩老师,结合目前新高考的教育背景指出作为教师一定要牢固树立课程意识。立足当下国家大力弘扬国学的背景,立足自身的课程,将国家课程真正做到校本化,让大背景服务于小课程。

2019-11-20 22:30:53.541000

张浩老师发言

潘玉侠老师则从自身外出学习的心得体会出发,分享了在淮安学习的所见所闻,同时结合自己所任教的地理学科,指出目前在地理教学过程中出现的众多问题,例如学生缺乏生活经验,而校本课程的研发恰好可以让学生走出教室、走进自热,丰富自身体验。

2019-11-20 22:31:04.651000

潘玉侠老师发言

孙彩红老师作为化学学科的任教教师,通过生动的实验将原本冰冷的化学符号幻化为美丽的科学音符,她的校本课程一直深受学生喜爱。在本次沙龙活动中,孙彩红老师也分享了自己的心得,她认为校本课程的研发还是要以兴趣为动力,让学生在动手操作中、在磨砺中发现自己、成就自己;同时,校本课程的开发要生活化,要适合学生的发展,适合的教育才是最好的教育。

2019-11-20 22:31:37.766000

孙彩红老师发言

最后,新教师代表曹珊珊老师进行发言。曹珊珊老师结合自己的读书心得,分享了作为一名新教师如何从“新手”走向“专家”。曹珊珊老师指出,目前学校处于用人之际,这就要求新教师迅速成长起来,成长要制定目标与计划,同时教师的成长要依靠不断反思总结。

2019-11-20 22:31:56.239000

曹珊珊老师发言

活动最后,靖丽娜老师做总结发言,并感谢每一位参会教师的精心准备与精彩发言。本次读书沙龙活动的顺利开展为我校校本课程的研发积蓄了力量与资源,也必将推动我校校本课程基地建设与长远发展。

拍照:李  艳

撰稿:李  艳

审核:靖丽娜

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